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Social Sciences and Humanities

Bruno Poellhuber

Processus d’adoption des innovations technopédagogiques ou pédagogiques

Directeur de département

Services de soutien à l'enseignement - Direction

3535-3525 Chemin Queen-Mary, room 220

bruno.poellhuber@umontreal.ca

Professeur titulaire

Faculté des sciences de l'éducation - Département de psychopédagogie et d'andragogie

Marie-Victorin, room B-311

514 343-6111 #1438

bruno.poellhuber@umontreal.ca

Secondary number: 514 343-6111 #8744 (Travail 1)

Communication with the media

Languages

  • Anglais, Écrit
  • Français, Écrit
  • Anglais, Oral
  • Français, Oral

Expertise for media

Approches sociocognitives de la motivation. Processus d’adoption des innovations technopédagogiques ou pédagogiques. Compétences technopédagogiques des enseignants. Persévérance et réussite en contexte de FOAD (formations ouvertes et à distance). Encadrement et tutorat. Apprentissage collaboratif et méthodes d’enseignement misant sur la collaboration. Stratégies cognitives et métacognitives.

Disciplines

  • Psycho-pedagogy
  • Psychoeducation

Areas of expertise

  • Changement et innovation
  • Enseignement supérieur - gestion, parcours, pédagogie, système
  • Formations ouvertes et à distance
  • Motivation
  • Persévérance scolaire
  • TIC en contexte éducatif