L’importance de la prévention en santé n’est plus à prouver. Aujourd’hui, la plupart des maladies courantes sont intimement liées aux habitudes de vie.

Dans cette optique, la Chaire d'enseignement s’est donné pour mission de contribuer à former des médecins soucieux de faire leur part pour aider les patients à rester en santé le plus longtemps possible et ouverts à la collaboration interprofessionnelle, de façon à permettre une dispensation optimale des services préventifs entre médecins et infirmières et médecins et pharmaciens.

La Chaire offre ainsi expertise et soutien pédagogique aux responsables des programmes de formation clinique afin que ceux-ci soient mieux outillés pour aider les étudiants à acquérir les compétences essentielles en prévention. Trois domaines sont ciblés : le counselling sur les habitudes de vie, la détection précoce des maladies et l'éducation des patients sur leur problème de santé.

De par ses réalisations en pédagogie et en recherche, la Chaire constitue une ressource au sein de l’Université de Montréal et, de façon plus large, une référence dans la formation médicale en prévention au Québec et ailleurs.

des outils pédagogiques pour mieux former les futurs médecins dans le domaine de la prévention :

• Publication d’un ouvrage de référence québécois pour l’enseignement de la prévention aux étudiants en médecine. 
• Ateliers de formation pratique visant l’apprentissage de deux compétences essentielles à acquérir pour mieux intégrer la prévention dans les soins aux patients :
  • l’entretien motivationnel : une approche de counselling
  • la collaboration interprofessionnelle entre médecins et autres professionnels de la santé
• E-Learning : tests en ligne sur la conduite à tenir face à des scénarios cliniques à dimension préventive fréquemment rencontrés en pratique

les perceptions des étudiants quant à l’importance accordée à une approche de soins qui intègre des préoccupations de prévention dans les milieux de formation clinique :

• Collecte de données périodique
• Deux universités participantes : Université de Montréal et Université Laval
• Dimensions étudiées :
  • l’évaluation des facteurs de risque à la santé
  • le dépistage de certaines conditions et maladies
  • l’éducation et le soutien des malades chroniques
  • la protection de la santé publique
  • la collaboration MD-infirmière et MD-pharmacien

notre expertise avec les formateurs, les étudiants et les professionnels de la santé :

• Rencontres avec les responsables de stages cliniques
• Info-lettre envoyée aux personnes impliquées dans la formation médicale à l’Université de Montréal et ailleurs

nos travaux dans la communauté scientifique pour participer à l’avancement des connaissances en pédagogie médicale :

• Présentations dans des congrès en pédagogie des sciences de la santé
• Publications dans des revues scientifiques

• Pour en savoir plus sur les projets de la chaire, consultez les résultats de recherche : http://www.celac.umontreal.ca/frFR/Recherche.aspx

• La Chaire est financée par la Fondation Lucie et André Chagnon

• Les publications de la chaire, sont disponibles ici : http://www.celac.umontreal.ca/frFR/Diffusion/Publications.aspx

• Les communications de la chaire, sont disponibles ici : http://www.celac.umontreal.ca/frFR/Diffusion/Communications.aspx