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Sciences de la santé

Francine Ferland

Professeure émérite

Faculté de médecine - École de réadaptation

francine.ferland@umontreal.ca

Autre numéro : 514 343-2105 (Télécopieur)

Médias

Pourquoi le jeu est-il si important pour les enfants ?

Francine Ferland est auteure de plusieurs livres sur les enfants et le jeu comme instrument thérapeutique. Cette spécialiste en ergothérapie pédiatrique est également professeure émérite de l'Université de Montréal. Elle nous explique pourquoi le jeu permet à l'enfant de s'épanouir.

Portrait

Expertise de recherche

Domaine: Adaptation/Réadaptation - Ergothérapie - Enfant (âge préscolaire)- Jeu- Activités de prévention- Méthodologie: Ethnographique- Théorique/Documentaire. Pathologie: Paralysies - Troubles moteurs- retard de développement- déficience intellectuelle.

Affiliations et responsabilités

Enseignement et encadrement

Encadrement

Thèses et mémoires dirigés (dépôt institutionnel Papyrus)

2001

L'influence des capacités intellectuelles sur le comportement ludique d'enfants avec une déficience intellectuelle

Diplômé(e) : Messier, Julie
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M. Sc.
1998

Le jeu chez les enfants haïtiens avec ou sans déficience physique : perspective des mères

Diplômé(e) : Masse, Véronique
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M. Sc.
1996

Relation entre le comportement ludique et la capacité fonctionnelle chez l'enfant avec déficience physique

Diplômé(e) : Dufour, Mylène
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M. Sc.
1992

Étude exploratoire du comportement ludique d'enfants avec déficience physique, intégrés en garderie

Diplômé(e) : Simard, Linda
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M. Sc.

Projets

Rayonnement

Publications et communications

Disciplines

  • Ergothérapie

Champ d’expertise

  • Développement cognitif de l'enfant
  • Services et soins de réadaptation

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