Mes recherches portent sur les inégalités sociales, la participation sociale et la production des savoirs. Elles s’appuient sur l’idée que la reconnaissance, la production et la transmission des savoirs sont le produit des inégalités systémiques et des oppressions qui structurent les rapports sociaux. Ces intérêts de recherche me conduisent à mobiliser des méthodologies de recherche participatives qui font la promotion de rapports non hiérarchiques entre les savoirs des différents groupes sociaux.

Mes questionnements sont nourris par l’étude des pratiques de participation citoyenne dans le champ des services sociaux et de la santé qui offrent un observatoire des rapports entre savoirs expérientiels, universitaires et professionnels.

Ma démarche de recherche s’inscrit également dans le cadre d’une réflexion critique sur l’État social comme lieu privilégié de production et de reproduction d’inégalités entre les savoirs, mais également comme lieu d’expérimentation de nouveaux rapports entre les savoirs par le biais de pratiques de participation sociale.

• Chercheur d'établissement au CREMIS 

• 2020 - Organisateur de la session Production de l’ignorance du GT21 de l’AISLF au XXIe Congrès de l’AISLF à Tunis, du 6 au 10 juillet 2020 (repoussée en raison de la pandémie).
• 2020 - Co-organisateur (avec le CR19) de la session transversale 1 « Penser les alternatives. Mouvements sociaux, utopies et normativités dans les épistémologies du Sud » avec Boaventura de Sousa Santos comme conférencier (XXIe congrès de l’AISLF, Tunis, 7 juillet 2020 – repoussée en raison de la pandémie).
• 2019 - Organisateur, avec Isabel Heck, de la session Action research, positionality and social inequalities, Annual conference, Action Research Network of the Americas (ARNA), Repoliticizing P/AR: From Action Research to Activism, McGill, le 26 juin.
• 2019 - Responsable de l’organisation du colloque inter-congrès du GT21 Diversité des savoirs de l’AISLF en partenariat avecl’Institut TRANSITIONS, 7 et 8 mars 2019, Université de Namur (Belgique). « Inégalités épistémiques : Comment les comprendre, comment les réduire? » Financé par TRANSITIONS : 12 500€
• 2018- Organisateur de la journée scientifique Inégalités épistémiques et recherches participatives, le 19 juin au CREMIS, Montréal. 
• 2016 - Responsable scientifique principal de la session ad hoc intitulée Les frontières mouvantes entre les savoirs au XXe Congrès de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF). Organisé en collaboration avec Marie Dos Santos (Sociologie, Université de Strasbourg, France) du 4 au 8 juillet à Montréal, Québec.
• 2016 - Responsable scientifique avec Pierre-Marie David et Tarik Benmarhnia du colloque Pratiques et enjeux de l’expérimentation en santé et dans le champ social (604) du 84è Congrès de l’ACFAS. Vendredi le 13 mai à l’UQÀM, Montréal.

Dossier web sur l'intervention par les pairs en santé mentale : https://cremis.ca/publications/dossiers/lintervention-par-les-pairs-en-sante-mentale/  

Direction d’ouvrages et numéros thématiques de revue

Carrel, M., Godrie, B. et M. Juan (dir.) Épistémologies radicales et recherches participatives, numéro thématique de la revue Participations (À paraitre, 2022/1) 

Loignon, C., Dupéré, S., Godrie, B. et Lucie Gervais (dir) (en préparation). Recherches participatives en santé des populations : un levier pour contrer les inégalités sociales de santé et l’exclusion sociale?, Montréal, PUM.

Godrie, B. Dos Santos, M. et S. Lemaire (2021, en préparation). Injustices épistémiques. Comment les définir, comment les réduire?, Éditions Science et Bien Commun.

Diaz, Liliana et B. Godrie (dir.) (2020). Décoloniser les sciences sociales. Anthologie bilingue de textes d'Orlando Fals Borda, Éditions Science et Bien Commun, Collection Mémoires des Suds. https://zenodo.org/record/4383233#.YCxQj2hKg2w 

Benmarhnia, T., David, P.-M. et B. Godrie (dir.) (2019). Les sociétés de l’expérimentation. Enjeux épistémologiques, éthiques et politiques, PUQ, 264 p. ISBN 978-2-7605-5109-1

B. Godrie et Marie Dos Santos (2017) (dir.). Injustices épistémiques, numéro thématique de la revue Sociologie et Sociétés, vol. XLIX, no. 1.

Articles publiés avec évaluation scientifique

Godrie, B. et Camille Rivet (2020) « Injustices épistémiques et réduction identitaire : ce que l’entraide en santé mentale fait à l’identité de malade », Corps, 18 (1), 129-140. https://doi.org/10.3917/corp1.018.0129

Godrie, B. et A. Bandini (2020) « Ce que l’ignorance nous apprend. Épistémologie de l’ignorance dans le champ de l’alimentation », Anthropology of food [en ligne], S15, mis en ligne le 20 janvier 2021, URL: http://journals.openedition.org/aof/11300.

Hall, B., Godrie, B. & I. Heck, I (2020). « Knowledge Democracy and Epistemic In/Justice: Reflections on a Conversation », The Canadian Journal of Action Research, 21 (1), 27-45, https://doi.org/10.33524/cjar.v21i1.516.

Guay, E. et B. Godrie (2020) « Démocratiser l’éthique de la recherche participative: production de connaissances, transformation sociale et communautés de pratique », SociologieS [En ligne], La recherche en actes, Enjeux éthiques des recherches collaboratives, mis en ligne le 13 octobre 2020. URL : http://journals.openedition.org/sociologies/15441.

Godrie, B. Boucher, M Bissonnette, S., Chaput, P, Flores, J, Dupéré, S., Gélineau, L, Piron, F et A. Bandini (2020) « Epistemic injustices and participatory research: A participatory research agenda at the crossroads of university and community », Gateways: International Journal of Community Research and Engagement, 13 (1), http:dx.doi.org/10.5130/ijcre.v13i1.6703.

Godrie, B. (2019). « La co-construction des savoirs au croisement de l’épistémologie et des inégalités sociales », Dossier Savoirs savants et savoirs profanes, coordonné par Maurice Blanc et Maryse Bresson, SociologieS (en ligne) : https://journals.openedition.org/sociologies/11620.

Godrie, B. (2019). « Raconter sa déraison. Émotions, rapports de pouvoir et participation en santé mentale », Sciences sociales et Santé, 37 (1), p. 43-67.

Loignon, C. Dupéré, S., Godrie B. et C. Leblanc (2018) « « Dés-élitiser » la recherche pour favoriser l’équité en santé. Les recherches participatives avec des publics en situation de pauvreté en santé publique », Éthique publique [En ligne], vol. 20, n° 2, consulté le 05 avril 2019. URL : http://journals.openedition.org/ethiquepublique/4058

Godrie, B. (2018). « Expérimentation pionnière et monopoles professionnels. Les obstacles à au partage du pouvoir décisionnel », Vie Sociale, no 23 et 24, p. 99-114.

Godrie, B., Ouellet, G., Bastien, R., Bissonnette, S., Gagné, J., Gaudet, L., Gonin, A., Laurin, I., McAll, C., McClure, G., Régimbal, F., René, J.-F., et Tremblay, M. (2018) « Les espaces de participation et la recherche dans le champ des inégalités sociales », Nouvelles Pratiques Sociales, 30 (1). En ligne : https://www.erudit.org/en/journals/nps/2018-v30-n1-nps03972/1051406ar.pdf.

Godrie, B. (2017) « Rapports sociaux égalitaires et production des savoirs scientifiques. Les recherches participatives en santé mentale », Vie Sociale, 20 (4), p. 99-116.

Godrie, B. et Marie Dos Santos (2017). « Inégalités sociales, production des savoirs et de l’ignorance », Sociologie et sociétés, vol. XLIX, no. 1, p. 7-31.

Godrie, B., Fournier, Aude et Christopher McAll (2017) « Repenser la marginalité sociale. Le cas d’une intervention publique auprès de populations dites marginalisées », Sciences et actions sociales, [en ligne], N°7 | année 2017, mis en ligne le 3 mai 2017, consulté le 05 mai 2017, URL : http://www.sas-revue.org/index.php/n-conception/40-n-7/varia-n7/107-repenser-la-marginalite-sociale.

Godrie, B. (2016) « Révolution tranquille. Les usagers dans l’organisation des soins et l’intervention en santé mentale », Revue Française des Affaires Sociales, numéro spécial sur l’organisation des soins en psychiatrie, vol. 2, n^o. 6, p 90-104. https://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2016-2-page-89.htm.

Godrie, B. (2015) « L’autre côté de la clôture. Quand le monde de la santé mentale et de la rue rencontre celui de la recherche », Santé mentale au Québec, 40 (1), p. 69-82. http://www.erudit.org/revue/smq/2015/v40/n1/1032383ar.html?vue=resume&mode=restriction.

Godrie, B. (2015) « La participation publique favorise-t-elle l’empowerment ? Un état des lieux au Québec et dans le monde anglo-saxon », Sciences et actions sociales [en ligne], n°1 : http://www.sas-revue.org/index.php/12-dossiers/17-la-participation-publique-favorise-t-elle-l-empowerment-un-etat-des-lieux-au-quebec-et-dans-le-monde-anglo-saxon.

Chapitres avec évaluation scientifique

Godrie, B. (2020). « Orlando Fals Borda, figure de l’intellectuel décolonial engagé », dansDiaz, Liliana et B. Godrie (dir.). Décoloniser la recherche. Descolonizar las ciencias sociales. Une anthologie bilingue de textes d’Orlando Fals-Borda, Éditions Science et Bien Commun, Collection Mémoires des Suds, pp. 1-27. DOI :10.5281/zenodo.4383233

Godrie, B. (2020). « Vécu, témoignage, savoirs expérientiels et savoirs hybrides. Une analyse empirique des savoirs expérientiels des pairs-aidants », chapitre 2, dans La pair-aidance en santé mentale, sous la direction de Franck, N. et C. Cellard, Paris :Elsevier, p. 19-29.

Godrie, B. (2019). « Expérimenter pour gouverner. Une histoire de l’expérimentation sociale dans les politiques publiques américaines (1920-1970) » dans David, Pierre-Marie, B. Godrie et Tarik Benmarhnia (dir.) Les sociétés de l’expérimentation. Enjeux épistémologiques, éthiques et politiques, PUQ, p. 217-236.

David, Pierre-Marie, B. Godrie et Tarik Benmarhnia (2019). « Introduction. Ce qu’expérimenter fait faire » dans David, Pierre-Marie, B. Godrie et Tarik Benmarhnia (dir.) Les sociétés de l’expérimentation. Enjeux épistémologiques, éthiques et politiques, PUQ, p. 19-38.

Godrie, B. (2017). « Les pratiques cliniques à la croisée des savoirs expérientiels et professionnels. Le cas des pairs aidants en santé mentale », dans Carrier S., Morin P., Gross O. et X. de la Tribonnière (dir.). L’engagement de la personne dans les soins de santé et les services sociaux. Regards croisés France-Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec, p. 79-92.

Godrie, B. (2016). « Pour le bien de la personne. L’alliance pairs-aidants et professionnels de la santé dans la résolution des dilemmes éthiques » dans Roelandt, J.-L et S. Bérénice (dir.). L’expérimentation des médiateurs de santé-pairs : Une révolution intranquille, Paris : John Libbey Eurotext, collection Polémiques, p. 139-156.

Godrie, B. (2016). « Experts et profanes : une frontière bouleversée par la professionnalisation des pairs aidants » dans Demailly, L. et N. Garnoussi (dir.) Aller mieux. Approches sociologiques, Lille : Presses Universitaires du Septentrion, p. 367-372.

Godrie, B. (2015). « Pour une éthique relationnelle de la recherche : le sociologue à l’épreuve de la relation d’enquête », dans Les sciences sociales à l’épreuve du terrain. Algérie, Belgique, France, Québec, Laos, Vietnam, M. Mebtoul (dir.), Oran : L’Harmattan et GRAS, p. 123-134.

Entrevue

« Épistémologies du Sud et militantisme académique. Entretien avec Boaventura de Sousa Santos » Entretien réalisé par Baptiste Godrie, dans Sociologie et sociétés, 2017, vol. XLIX, no. 1, p. 141-147. 

Articles dans des revues professionnelles et grand public

Godrie, B. (2020). « Recherche sociale en temps de crise au CREMIS », COVID-19 Analyses, 6 pages, http://cremis.ca/sites/default/files/rapports-de-recherche/covid-19_analyses_bgodrie.pdf.

Godrie, B. et C. Rivet (2019). « Faire la preuve de sa crédibilité. Diagnostics et groupes d’entraide dans la trajectoire de soins en santé mentale », Revue du CREMIS, vol. 11, no. 1, p. 23-27.

Godrie, B. (2019). « Sur quelques objections courantes à l’encontre des RAP », Recherche-action, mis en ligne le 15 mai, disponible en ligne : https://recherche-action.ch/debats/PublishingImages/Pages/Scientificit%C3%A9%20en%20questions/Article%20Godrie.pdf

Godrie, B. (2019). « Vers une production juste et égalitaire des connaissances sur les inégalités sociales », dans UNRISD Think Piece Series, Overcoming Inequalities in a Fractured World: Between Elite Power and Social Mobilization, paru le 16 janvier 2019. En ligne :  http://www.unrisd.org/OvercomingInequalities-Godrie.

Godrie, B. (2017). « Vivre n’est pas (toujours) savoir. Richesse et complexité des savoirs expérientiels » (republication à la demande de l’éditeur), Santé mentale, no. 222, p. 38-42.

Godrie, B. (2017). « Professionnalisation des intervenants pairs: de quoi parle-t-on au fait? », L’observatoire, no 92, p. 10-14.

Godrie, B. (2016). « Vivre n’est pas (toujours) savoir. Richesse et complexité des savoirs expérientiels », Revue Le Partenaire de l’Association québécois pour la réadaptation psychosociale (AQRP), 24 (3) : 35-38.

Godrie, B., Rose, M.-C., Carde, E., Côté, P.-B., Gendron, S., Giguère, N., Karazivan, P., Leclercq, J.-B. et MacDonald, S.-A. (2015) « Rencontre entre le social et la santé. Les inégalités sociales et le positionnement des acteurs », Revue du CREMIS, 8 (2) : 16-21.

Godrie, B. (2015). « Savoirs expérientiels et savoirs professionnels en santé mentale », le Fil Conducteur, revue de l’Association québécoise pour la réadaptation psychosociale (AQRP), 6 (2): 7.

Godrie, B. (2015). « Savoirs d’expérience et savoirs professionnels : un projet expérimental dans le champ de la santé mentale », Revue du CREMIS, Printemps 2015, 8(1): 4-8.

McAll, C, Fournier, A. et B. Godrie (2014). « Vivre et survivre à domicile : le bien-être en cinq dimensions » avec, Revue du CREMIS, Printemps 2014, 7 (1): 4-8.

Gagné, J., Clément, M., Godrie, B. et Y. Lecomte (2013). « L’inclusion de la participation publique en santé mentale : la rencontre des savoirs », Revue du CREMIS, 6 (1): 41-47.

Conférencier invité

Godrie, B. (2021). Invité par l’AQOCI (Association Québécoise des organismes de coopération internationale) à présenter le livre « Décoloniser les sciences sociales. Une anthologie bilingue de textes d’Orlando Fals Borda », Semaine du développement international, mardi 9 février.

Godrie, B. (2021) Intervenant dans la table-rond du CRISES, Faire de la recherche hors des milieux universitaires : regards sur les pratiques et ses défis, 5 février.

Godrie, B. (2021) Invité du panel sur l’entraide organisé par l’Arc-en-ciel-des-Seigneureries, 3 février.

Godrie, B. (2021) Conférencier invité de l’atelier : « La réduction des inégalités par les sciences ouvertes » dans Les sciences ouvertes : pour démocratiser les savoirs, Les causeries de l’ACFAS 28 janvier.

Godrie, B. (2020). « La recherche participative, une voie pour réduire les inégalités épistémiques en santé communautaire ? Comment et sous quelles conditions ? », 26 novembre, séminaire de doctorat en santé communautaire, Université Laval, en ligne.

Godrie, B. (2020). « Recherches participatives et injustices épistémiques », Haute École de travail social de Fribourg (HETS-FR), Suisse, 18 novembre, en ligne.

Godrie, B. (2020). Conférence inaugurale « Penser et réduire les inégalités épistémiques : quelles voies pour les sciences sociales ? », Journée annuelle des Études doctorales en éducation intitulée L’éthique de la recherche en éducation: comprendre et réduire les injustices épistémiques, Université de Genève, Suisse, 30 octobre, en ligne.

Godrie, B. (2020). Intervenant dans la table ronde « La science ouverte au-delà du libre accès : Pour et avec les communautés » organisé par la commission canadienne de l’UNESCO, en ligne, 29 octobre, avec Florence Piron et Célya Gruson-Daniel.

Godrie, B. (2020) Intervenant dans la table-ronde intitulée « Trouver équilibre et espoir au-delà de la Covid-19 » à l’invitation de la Table en santé mentale de l’Ouest-de-l’Île et le CIUSSS de l’Ouest-de-l’Île de Montréal.

Godrie, B., Boucher, M., Bissonnette, S., Chaput P. Flores J., Dupéré S., Gélineau L. Piron, F. & A. Bandini (2019). « Epistemic injustices and participatory research. Creating a research group at the crossroad of university and community », Annual conference, Action Research Network of the Americas (ARNA), Repoliticizing P/AR: From Action Research to Activism, McGill, 26 au 28 juin.

Godrie, B., Boucher, M., Dupéré, S., C. Gagnon, Gélineau, L., Heck I. et F. Piron (2019). « Inégalités épistémiques et recherches participatives dans les services sociaux et les soins de santé », 27 mai, Congrès de l’ACFAS, Colloque Agir ensemble pour démocratiser l’action publique en éducation et en santé et services sociaux: par quelles pratiques et par quels espaces de collaboration?, UQO, Gatineau.

Richard, J., Dupéré, S., Gélineau, L et B. Godrie (2019). « Comment la recherche praticienne contribue (ou non !) à la réduction des injustices épistémiques ? Réflexions à la lumière de : l’expérience de CADJ dans Charlevoix », Colloque enjeux de la recherche sur la santé et le bien-être en région, UQO, Gatineau.

Godrie, B. (2019). Conférence de clôture « Du modèle intégrationniste des savoirs à l’écologie des savoirs en santé mentale » le 29 mars, Journée d’études Pratiques coopératives et participatives en santé : partage des tâches et redéfinition des frontières professionnelles, enjeux de savoirs et luttes de pouvoir, organisées par les RT1-RT19 de l’Association française de sociologie, les 28 et 29 mars 2019, Université Paris Nanterre, France.

Godrie, B. (2019). « Regards croisés sur les injustices épistémiques », Conférence inaugurale du colloque Injustices épistémiques: Comment les comprendre, comment les réduire ?, le 7 février à l’Université de Namur, Namur, Belgique.

Godrie, B. (2018). « Desigualdades epistémicas e investigaciones participativas », Journée Repenser la participation citoyenne, École de travail social, Université de Barcelone, 29 octobre, Barcelone.

Godrie, B. (2018) « Bienestar, enfoque global y producción de la igualdad » (Bien-être, approche globale et production de l’égalité), Journées internationales sur l’alimentation, Centre civique, 24 octobre, Barcelone.

Godrie, B. (2018). « Ce que les savoirs expérientiels tirés du vécu font à l’intervention. Richesse et défis du travail pair en santé mentale », Conférence au Centre Hospitalier Universitaire de Sherbrooke, Auditorium Hôtel Dieu, le 19 octobre, Sherbrooke.

Godrie, B. (2018). « Justice testimoniale : ce que les groupes d’entraide font aux récits de soi », Colloque Psy-ences, 14 juin 2018, UQÀM.

Godrie, B. (2018). Injustices épistémiques, recherches participatives et santé mentale, 4 avril, Co-for, Marseille.

Godrie, B. (2017). « Reconnaissance des savoirs expérientiels en psychiatrie et injustices épistémiques ». Conférencier invité du séminaire La santé en débat, salle N-8510, Pavillon Paul-Gérin-Lajoie de l’Université du Québec à Montréal, 19 octobre.

Godrie, B. (2017). Conférence « Conocimientos situados y falibilismo institucional. Condiciones para establecer un diálogo entre los saberes » en la Jornada Diversalidad de saberes y prácticas. Retos para un trabajo social comprometido, Sala Teatre, Campus Mundet, Universidad de Barcelona, Barcelona, 21 de abril.

Godrie, B. (2017). « La contribution des savoirs expérientiels à l’intervention psychosociale » (La contribució dels sabers experientials a la intervenció), Mairie de Barcelone, Barcelone, 20 avril 2017.

Godrie, B. (2017). « Los desafíos del cruce de saberes », en la sesión de trabajo Liberación de las formas oprimidas del conocimiento: cruce de saberes y prácticas para enfrentar la pobreza, Reunión de constitución de una red interinstitutional Cruce de saberes y prácticas para enfrentar la pobreza, Sala Hannah Arendt, Campus Mundet, Universidad de Barcelona, 20 avril 2017.

Godrie, B. (2017). « Enquêter sur les savoirs expérientiels dans l'intervention psychosociale : enjeux théoriques et méthodologiques », Conférence à l’École de travail social, Université de Barcelone, Campus Mundet, 19 avril.

Godrie, B. (2017). « Démocratisation des connaissances scientifiques », Intervention dans la table-ronde Démocratie sanitaire : Épreuves de connaissance, épreuves démocratiques, Journée scientifique de Médecins du monde, 7 avril, Mk2 Bibliothèque, Paris.

Godrie, B. (2017). « Les injustices épistémiques », conférencier invité par le Groupement d’intérêt scientifique Démocratie et participation, table-ronde Savoirs, colloque international « Les expérimentations démocratiques aujourd’hui », Paris, Maison des sciences de l’homme Nord, 27 janvier.

Communications avec évaluation scientifique

2020-2021 - reportées COVID-19

Godrie, B., Boucher, M., Bissonnette, S., Chaput P. Flores J., Dupéré S., Gélineau L. Piron, F. & A. Bandini (2019). « Epistemic injustices and participatory research. Creating a research group at the crossroad of university and community », Annual conference, Action Research Network of the Americas (ARNA), Repoliticizing P/AR: From Action Research to Activism, McGill, 26 au 28 juin.

Godrie, B., Boucher, M., Dupéré, S., C. Gagnon, Gélineau, L., Heck I. et F. Piron (2019). « Inégalités épistémiques et recherches participatives dans les services sociaux et les soins de santé », 27 mai, Congrès de l’ACFAS, Colloque Agir ensemble pour démocratiser l’action publique en éducation et en santé et services sociaux: par quelles pratiques et par quels espaces de collaboration?, UQO, Gatineau.

Richard, J., Dupéré, S., Gélineau, L et B. Godrie (2019). « Comment la recherche praticienne contribue (ou non !) à la réduction des injustices épistémiques ? Réflexions à la lumière de : l’expérience de CADJ dans Charlevoix », Colloque enjeux de la recherche sur la santé et le bien-être en région, UQO, Gatineau.

Godrie, B. (2019). « Savoirs expérientiels et professionnels en santé mentale : tensions entre les modèles intégrationniste et écologique », Colloque international La Pensée indisciplinée de la démocratie écologique, du lundi 13 mai au vendredi 17 mai, Cerisy-la-salle, France.

Godrie, B. (2019). « Croisement des privilèges et des discriminations dans une démarche participative de recherche », Symposium Éthique et travail social : nouvelles voies pour la pensée et pour l’action, 7 mars 2019, UQAM, Pavillon Sherbrooke, Montréal.

Godrie, B. (2018). Desigualdades epistémicas e investigaciones participativas. Un programa científico elaborado de manera participativa, Mesa A3M4-Trabajo social decolonial: ruptura paradigmática, desborde epistemológico y conocimientos locales del III Congreso Internacional de Trabajo Social, 16 et 17 novembre, Bilbao, Espagne.

Godrie B., Boucher M., Dupéré S. Gélineau L et F. Piron (2018) « Polyphonie respectueuse. Une programmation scientifique sur les Inégalités épistémiques et les recherches participatives au croisement de plusieurs univers », Colloque Les recherches participatives avec des groupes déviants, stigmatisés, marginalisés. Quelles approches théoriques, pratiques et déontologiques ?, Colloque du RT3 de l’AFS, 13 septembre 2018 au CERA, Centre de Formation Saint-Honoré.

Godrie, B. (2018) “Epistemic Injustices and Mental Health : Can Peer Support Workers Help Minding the Hermeneutical Gap Between Service Users and Health Practitioners ?”, 16 juillet, International Sociological Association World Congress, Toronto Metro Convention Center.

Rivet, Camille et B. Godrie (2018). Observer les savoirs expérientiels. Enjeux éthiques et scientifiques dans le domaine de l’entraide en santé mentale, colloque de l’ACFAS, L'éthique et le politique : la localisation sociale des savoirs et les sciences sociales (no 401, les 8 et 9 mai 2018, Chicoutimi.

Godrie, B. et M. Bouchard (2017). Briser le monopole dans la production des savoirs scientifiques. Quelle place pour les personnes avec une expérience vécue des problèmes de santé mentale dans la recherche en santé mentale?, Colloque de l’AQRP, Sheraton Laval, 14 et 15 novembre.

Godrie, B. (2016). « Comment concilier evidence-based psychiatry et co-construction des savoirs ? », Session 03, Congrès de l’Association internationale des sociologues de langue française, Montréal, 4 au 8 juillet 2016.

Godrie, B. (2016). « (Dé)mobilisation. Émotions et participation en santé mentale », Colloque international du GIS Démocratie et participation, La démocratie participative : refoulement ou formalisation des émotions ?, Sorbonne, Paris, 16 et 17 juin 2016.

Godrie, B. (2016). « Expertise et expérimentation sociale dans l’intervention publique », colloque Pratiques et enjeux de l’expérimentation en santé et dans le champ social du 84è Congrès de l’ACFAS, vendredi 13 mai, UQÀM, Montréal.

Godrie, B. (2015). « Se laisser bousculer. Quand les dérangés dérangent et mettent au jour les frontières entre usagers, professionnels et chercheurs. », Association Française de Sociologie, Sociologie des conflits (GT 45), Université de Versailles, Saint-Quentin-en-Yvelines, 29 juin-2 juillet 2015.

Godrie, B. (2015). « Spectateur engagé ou animateur en retrait ? Le rôle du chercheur dans le domaine de la participation citoyenne » au 5^ème colloque du Réseau International Francophone de Recherche Qualitative, 17-19 juin, Montpellier, France.

Godrie, B. (2015). « Lutter contre les inégalités sociales par l’approche expérimentale. Un exemple dans le champ de la santé mentale et de l’itinérance colloque « Les réformes des systèmes de santé entre discours, preuves et pratiques. Approches multidisciplinaires et empiriques » organisé dans le cadre de l’ACFAS, 26 mai, Rimouski.

Godrie, B. (2015). « La professionnalisation des pairs aidants au prisme du projet Chez Soi Montréal », colloque international Guérir, se rétablir, aller mieux… en santé mentale et ailleurs organisé par l’AISLF, Lille, 8 janvier 2015.