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Arts et lettres; Lettres et langues; Sciences sociales et humaines

Sarah Henzi

Professeure associée

Faculté des arts et des sciences - Département de littératures et de langues du monde

sal.henzi@umontreal.ca

Portrait

Biographie

Sarah Henzi est chercheure occupante et professeure agrégée de littératures autochtones au Département de français et au Département d'études autochtones de l'Université Simon Fraser. Ses recherches portent sur les littératures autochtones, la culture populaire et les nouveaux médias, en anglais et en français. Elle est également professeure associée au Département de littératures et langues du monde de l'Université de Montréal, où elle dirige des étudiant.e.s aux cycles supérieurs.

Prix et distinctions

La traduction de Sarah Henzi en anglais de l’écrivaine innue An Antane Kapesh, dont les livres ont été les premiers à être publiés en français par une femme autochtone au Québec, Eukuan nin matshi-manitu innushkueu / Je suis une maudite sauvagesse (1976) et Tanite nene etutamin nitassi? / Qu’as-tu fait de mon pays? (1979), a été publiée en 2020 (Wilfrid Laurier UP) et a reçu le prestigieux prix de traduction de la Fondation Cole (QWF) en 2021.

Enseignement et encadrement

Projets

Projets de recherche

2025 - 2027

Au-delà des deux solitudes dans le monde canadien des bandes dessinées : vers des mondes transmédiatiques (avec le numérique, l'animation, et le jeu vidéo)/Beyond the two solitudes in the Canadian world of comics.

Co-chercheurs : Sarah Henzi
2020 - 2022

Indigenous Literatures and Languages in the Americas: Translanguaging and Education in Global Contexts

Chercheur principal : Sarah Henzi
Co-chercheurs : Paul Robert McAleer
Sources de financement : Arts and Humanities Research Council
Programmes de subvention :

Rayonnement

Publications et communications

Publications

1. Monographies (traductrice et éditrice)

Dufour, Emanuelle. “Québec was born in my country!” A Diary of Encounters Between Indigenous and Québécois Peoples. Translation and Foreword by Sarah Henzi. Wilfrid Laurier University Press, Indigenous Imaginings Series, 2025.

Kapesh, An Antane. Eukuan nin matshi-manitu innushkueu / I am a Damn Savage Tanite nene etutamin nitassi? / What Have You Done to My Country? Translation and Critical Afterword by Sarah Henzi. Wilfrid Laurier University Press, Indigenous Studies Series, 2020.

2. Monographies (co-éditrice)

Morra, Linda M. & Henzi, Sarah (eds.) On the Other Side(s) of 150: Untold Stories and Critical Approaches to Canadian History, Literature and Identity. Wilfrid Laurier University Press, 2021.

3. Chapitres de livres

Henzi, Sarah. “Irreconcilable ‘Myths of Métissage’: Indigeneity and Settler Colonialism in Québec.” In 150 Years of Canada: Grappling with Diversity since 1867, Ursula Lehmkuhl and Elisabeth Tutschek (eds.) Waxmann Series, 2020: 159-178.

Henzi, Sarah. “Francophone Indigenous Writing in Québec.” In The Oxford Handbook of Indigenous American Literatures, James H. Cox and Daniel Heath Justice (eds.) Oxford University Press (US), 2020 (paperback reprint): 655-674.

Henzi, Sarah. “Narratives of Indigenous Place(s), Space(s) and Citizenship(s).” In Indigenous Places and Colonial Spaces: The Politics of Intertwined Relations, Nicole Gombay and Marcela Palomino-Schalscha (eds.) Routledge Series on Space, Place and Politics, Routledge Taylor & Francis Group, 2018: 72-87.

Henzi, Sarah. “Betwixt and Between: Alternative Genres, Languages, and Indigeneity.” In Learn, Teach, Challenge: Approaching Indigenous Literatures, Deanna Reder and Linda M. Morra (eds.) Wilfrid Laurier University Press, 2016: 487-492.

Henzi, Sarah. “Indigenous Uncanniness: Windigo Revisited and Popular Culture.” In The Routledge Companion to Native American Literature, Deborah L. Madsen (ed.) Routledge Taylor & Francis Group, 2015: 469-479.

Henzi, Sarah. “Francophone Aboriginal Writing in Québec.” In The Oxford Handbook of Indigenous American Literatures, James H. Cox and Daniel Heath Justice (eds.) Oxford University Press (US), 2014: 655-674.

4. Articles

Henzi, Sarah. “Creating Shki-kiin, New Worlds: The Possibilities and Sustainabilities of Indigenous SF.” Transmotion. Vol. 10, No. 1, 2024: 96-126.

Henzi, Sarah. “Indigenous Languages Matter.” Translation Studies. Vol. 17, Issue 1, 2024: 185-189.

Henzi, Sarah. “Mashkode Bizhiki’ikwe (Buffalo Woman).” Lettres québécoises [special issue, “Sœurs autochtones disparues”] No. 190, 2023: 16-19.

Henzi, Sarah. “Teaching Indigenous Literatures in French and in Translation.” Studies in American Indian Literatures [special issue, “How Do We Teach Indigenous Literatures”] Vol. 34, Nos. 1-2, Spring/Summer 2022: 149-162.

Henzi, Sarah. “‘And Whom We Have Become’: Indigenous Women’s Narratives of Redress in Québec.” Studies in Canadian Literature [special issue, “Indigenous Literary Arts of Truth and Redress”] Vol. 46, No. 2, 2021: 186-212.

Henzi, Sarah. “Entre orature et écriture: souveraineté, décolonisation et culture populaire autochtones.” Canadian Literature 230/231, Fall/Winter 2016/2017: 198-213.

Henzi, Sarah. “‘La grande blessure’: Legs du système des pensionnats dans l’écriture et le film autochtones au Québec.” Recherches amérindiennes au Québec. Vol. 46, Nos. 2-3, 2016: 177-183.

Henzi, Sarah. “‘A Necessary Antidote’: Graphic Novels, Comics, and Indigenous Writing.” Canadian Review of Comparative Literature. Vol. 43, Issue 1, March 2016: 23-38.

Henzi, Sarah. “Bodies, Sovereignties and Desire: Aboriginal Women’s Writing of Québec.” Québec Studies. Vol. 59, 2015: 85-106.

Henzi, Sarah. “Unveiling the Rhetorics of Apology: Strategies of Reappropriation in First Nations Literatures.” London Journal of Canadian Studies. Vol. 26, October 2011: 91-116.

Henzi, Sarah. “Stratégies de réappropriation dans les littératures des Premières Nations.” Studies in Canadian Literature. [Special Issue entitled “Indigeneity in Dialogue: Indigenous Literary Expression Across Linguistic Divides”] Vol. 35, No. 2, 2010: 76-94.

Henzi, Sarah. “Resistance and Transformation: Negotiating Political Rhetorics in First Nations Literatures.” Australasian Canadian Studies. Vol. 27, No. 1-2, 2009: 117-127.

Communications

Entrevues invitées

“Translated graphic novel educates readers on reconciliation in Québec.” Interviewed by Casey McCarthy. Faculty of Arts and Social Sciences News (SFU). July 15, 2025.

“La BD, outil de transmission et de rapprochement.” Interviewed by Marc Fournier. Culture et confiture - Radio Canada. May 10, 2025.

“Listening and Unlearning from the Heart.” Interviewed by Christine Lyons. Faculty of Arts and Social Sciences News (SFU). October 22, 2021.

“Un cours en études autochtones offert en français pour la première fois à SFU.” Interviewed by Jacques Dufresne. Boulevard du Pacifique – Radio Canada. December 9, 2020.

Disciplines

  • Littérature
  • Arts visuels et médiatiques

Champ d’expertise

  • Littératures autochtones
  • Études autochtones
  • Nouveaux médias
  • Culture populaire
  • Traduction littéraire

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