DESCRIPTION SOMMAIRE

La rétroaction de la part de vos étudiant(e)s vous aide à améliorer votre enseignement, qu'il s'agisse de leurs commentaires en continu, collectés lors d'une activité en mi-session ou lors de l'évaluation statutaire de fin de trimestre. Comment obtenir et interpréter le plus sereinement possible ces informations?

En outre l'atelier présentera les nouvelles possibilités offertes aux professeur(e)s et chargé(e)s de cours par le système Omnivox.

PRÉALABLES

• Aucun

FORMAT

• En présentiel, au 3200 Jean Brillant, salle B-1248

FORMATEURS

• Frédéric Lapointe, conseiller pédagogique au Centre de pédagogie Universitaire, Université de Montréal

• Farzin Gazerani, conseiller pédagogique au Centre de pédagogie Universitaire, Université de Montréal