Éthicien et philosophe de l’éducation, les grands thèmes de mes activités de recherches sont le droit scolaire et l’éthique enseignante. Mes travaux en cours portent sur la liberté d’expression et le droit à la vie privée des enseignants, l’impartialité des enseignants lorsqu’ils abordent des thèmes sensibles en classe, et les lien entre l’identité professionnelle et le professionnalisme exemplaire en enseignement. J'interviens dans la formation professionnelle des futurs enseignants, des dirigeants scolaires et des enseignants en service en matière du droit scolaire et de l'éthique professionnelle. Je suis également responsable d'un grand cours pourtant sur l'histoire des idées éducatives, cours obligatoire dans tous les programmes de formation en enseignment de 1e cycle à l'Université de Montréal.