DESCRIPTION SOMMAIRE

Comment planifier et structurer son cours à distance pour favoriser la motivation des étudiants? Quelques grands principes pédagogiques, stratégies et outils seront discutés.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

• Appliquer quelques principes pédagogiques généraux pour favoriser la motivation.

• Déterminer les méthodes et stratégies pédagogiques favorables à la motivation des étudiants selon les besoins et le contexte de votre cours.

• Prendre connaissance des outils technopédagogiques pertinents.

FORMATEURS

• François Lemieux-Charpentier, conseiller pédagogique au Centre de pédagogie universitaire, Université de Montréal

• Valérie Chabot, conseillère pédagogique au Centre de pédagogie universitaire, Université de Montréal