Serge Quérin
Promouvoir la qualité du français dans le monde médical
- Professeur titulaire
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Faculté de médecine - Département de médecine
Media
Profile
Research expertise
- Néphrologie
- Francophonie
- Promotion de la langue française
- Anglicismes en littérature médicale
Biography
La carrière de Serge Quérin se démarque non seulement par son apport à l’avancement des connaissances médicales, mais aussi par son engagement, depuis plus de 20 ans, à promouvoir la qualité du français et à défendre cette langue dans le secteur médical. Néphrologue et professeur à la Faculté de médecine de l’UdeM, il fait appel à ses compétences langagières et terminologiques dès 1993, alors qu’il est nommé responsable d’un cours dans lequel il aborde les nuances de la terminologie néphrologique et urologique dans un glossaire commenté à l’intention des étudiants. M. Quérin croit que l’une des façons de valoriser et de promouvoir un français de qualité est d’amener les étudiants à adopter, dans leur formation, des manuels rédigés en français.
Awards and recognitions
- Officier de l’Ordre des arts et des lettres de la République française 2020
- Ordre des francophones d'Amérique 2016
- Prix de l'ambasseur du français Jacques-Boulay remis par Médecins francophones du Canada 2012
- Prix Camille-Laurin de l’Office québécois de la langue française 2005
For more information…
- 03-02-2020 Serge Quérin obtient le grade d’officier de l’Ordre des arts et des lettres
- Portrait - Dr Serge Quérin
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Avant-propos.
Quérin, Serge. "Avant-propos." Meta, volume 46, number 1, mars 2001, p. 6–6.
- 12-12-2019 L’importance du mot juste en formation médicale
Affiliations and responsabilities
Research affiliations
Affiliated institutions
- CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal – Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal (HSCM)
Teaching and supervision
Projects
Outreach
Publications and presentations
Disciplines
- Nephrology
- Urology
- General Surgery
- Literature
- Communication
Areas of expertise
- North America
- Canada (Québec)
- Public Communication
- Communication Contexts