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Literature and Languages; Arts and Literature; Social Sciences and Humanities

Josias Semujanga

Analyse du discours et théorie des genres littéraires

Professeur titulaire

Faculté des arts et des sciences - Département des littératures de langue française

Pavillon Lionel-Groulx, room C8024

514 343-6207

josias.semujanga@umontreal.ca

Secondary number: 514 343-2256 (Télécopieur)

Josias Semujanga - Quel est le sens de la parole de l'enfant sur un génocide?

Par son sens étymologique l’enfant ou infans en latin est l’être humain qui ne parle pas. Sa figure a donc partie liée avec les mythes de l’origine, temps primordial de l’innocence avant la chute correspondant au temps de l’âge adulte. Une telle vulnérabilité de l’enfant suscite les espoirs pour l’intégration sociale et les angoisses pour son échec.

Josias Semujanga - Membre 2024 de la Société royale du Canada

Profile

Research expertise

Après une licence ès lettres (Université du Burundi, 1986), une maîtrise (1989) et un doctorat (1992) à l’Université Laval, des recherches postdoctorales (Laval et Paris IV-Sorbonne :1992-1994), Josias Semujanga a enseigné à l’Université nationale du Rwanda et à l’Université de Western Ontario. Depuis 1999, il est professeur à l’Université de Montréal où il enseigne les littératures francophones d'Afrique et des Antilles.

Ses champs de recherche sont la théorie des genres littéraires, le roman, le discours social, la réception critique et l’écriture du génocide.

For more information…

De l’africanité à la transculturalité : : éléments d’une critique littéraire dépolitisée du roman
Semujanga, Josias. « De l’africanité à la transculturalité : : éléments d’une critique littéraire dépolitisée du roman. » Études françaises, volume 37, numéro 2, 2001, p. 133–156.

Affiliations and responsabilities

Research affiliations

Membre du Groupe de travail Rwanda, du projet Histoires de vie Montréal

University service and activities

Activities within organizations or entities of the institution

Membre du Centre de recherche interuniversitaire en sociocritique des textes

Teaching and supervision

Teaching

Courses taught (current session only)

Programs

Student supervision

Theses and dissertation supervision (Papyrus Institutional Repository)

2024

La parole et la transmission subversives dans le conte créole : réflexions à partir du Romancero aux étoiles de Jacques Stephen Alexis et de Solibo Magnifique de Patrick Chamoiseau suivi de L’île de sel et de corail

Graduate : Miranda, Tamara
Cycle : Master's
Grade : M.A.

2022

Projects

Research projects

2019 - 2024

Mathésis, mimésis, sémiosis : la littérarité des genres populaires dans les littératures francophones d'Afrique subsaharienne, du Maghreb et des Caraïbes

Lead researcher : Christiane Ndiaye

Co-researchers : Josias Semujanga , Françoise Naudillon

Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada

Grant programs: PVXXXXXX-Subvention Savoir

2014 - 2018

LES FORMES DE L'ALTERITE DANS LES TEXTES ET LES MEDIAS FRANCOPHONES

Lead researcher : Josias Semujanga

Co-researchers : Christiane Ndiaye , Françoise Naudillon