Mes intérêts de recherche portent sur la médicalisation, les inégalités et les déterminants sociaux de la santé mentale chez les enfants et les jeunes. Mes projets de recherche actuels se concentrent surtout sur la médicalisation des comportements d'hyperactivité et d'inattention associés au diagnostic psychiatrique de Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Je suis sociologue, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en Enfances, médecine et société, professeure agrégée au Département des sciences humaines et sociales de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), cotitulaire de la Chaire de recherche UQAC-Cégep de Jonquière sur la santé et la vie des jeunes (VISAJ) et chercheure affiliée au Centre intersectoriel en santé durable et à l’Institut universitaire Jeunes en difficulté. Après des études de premier cycle en psychologie, j’ai poursuivi mes études supérieures en sociologie, où je me suis spécialisée en sociologie de l’éducation et en sociologie du diagnostic. Mes travaux de recherche étudient pourquoi et comment les institutions et les adultes qui entourent l’enfant interagissent entre eux et avec lui pour médicaliser (ou non) ses comportements, émotions, attitudes et expériences.