Ma programmation de recherche vise à contribuer à l’amélioration des soins palliatifs et de fin de vie (SPFV), entre autres par le biais de mon expertise en recherche qualitative, évaluative et partenariale. Ma programmation actuelle se divise en trois axes :

1) La formation interdisciplinaire.Les SPFV étant de nature interdisciplinaire, la formation interdisciplinaire de l’ensemble de l’équipe travaillant auprès des personnes soignées et leurs proches est importante. Au-delà des soignants, il importe également de former les gestionnaires qui ont la responsabilité de soutenir leurs équipes dans l’intégration des SPFV et de mettre en place des environnements de travail conciliant et sécuritaire tant pour les personnes soignées, leurs proches et les soignants. Mes projets visent à développer des interventions de formation adaptées aux besoins et attentes des intervenants du réseau de la santé et des services sociaux (ex : professionnels de la santé, gestionnaires) et d’en évaluer les retombées.

2) La sensibilisation de la population.Pour améliorer l’accès aux SPFV, il est primordial d’éduquer et de responsabiliser la population aux phénomènes du mourir, de la mort et des soins liés à ces étapes de vie. Mes projets visent ainsi le développement des connaissances et d’interventions quant à l’éducation à la mort dans la population, notamment chez les jeunes des milieux scolaires, nos citoyens de demain. Par ailleurs, les personnes proches aidantes représentent la pierre angulaire des SPFV, et ce, particulièrement à domicile, il est donc essentiel de promouvoir la recherche auprès et avec cette population. Mes projets visent ainsi à identifier les besoins des personnes proches aidantes dans la trajectoire de leur expérience de proche aidance, allant de la maladie, à la fin de vie jusqu’à la post-aidance et au deuil, et le développement de services de soutien adaptés à leurs besoins évolutifs et au contexte de fin de vie.

3) L’évaluation de l’accès aux SPFV. La Loi concernant les soins de fin de vie soutient que chaque Québécois et Québécoise a droit de recevoir des SPFV de qualité, peu importe le milieu dans lequel il se trouve. Néanmoins, le plus récent rapport de l’INSPQ publié en 2021 montre que l’accès à ces soins diffère selon l’âge, le sexe, la région administrative, les lieux de décès et la trajectoire de fin de vie. Par ailleurs, l’augmentation importante des demandes d’aide médicale à mourir montre qu’il est important de s’intéresser à l’accès à l’ensemble des SPFV. La pandémie de Covid-19 a également entrainé des transformations organisationnelles et cliniques modifiant l’expérience de la fin de vie dans les milieux de vie (domicile, CHSLD, RPA, etc.). Mes projets visent ainsi à évaluer l’accès aux SPFV ainsi que les effets des transformations sociales sur le vécu de la fin de vie.

Emilie Allard, inf., PhD, est professeure à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal. Ses travaux et intérêts de recherche portent sur les soins palliatifs et de fin de vie, plus précisément sur la formation des équipes interdisciplinaires et l'éducation de la popuation aux soins palliatifs et de fin de vie, le soutien aux personnes proches aidantes et l'offre des soins de fin de vie dans les milieux de vie. Au niveau méthodologique, ses expertises s'ancrent dans la recherche qualitative et les approches partenariales. Elle travaille de concert avec plusieurs organismes communautaires en soins palliatifs et de fin de vie ainsi qu'en proche aidance afin d'assurer une cohérence entre les besoins de la population et ses travaux de recherche, ainsi que pour favoriser le développement d'innovations sociales dans le domaine des soins palliatifs et de fin de vie. 

À la Faculté des sciences infirmières, elle porte également un intérêt marqué envers le bien-être de la communauté étudiante, notamment par le développement d'initiatives de soutien à la réussite pour les parents aux études. Un local a d'ailleurs été aménagé au pavillon Margueritte-D'Youville afin d'accueillir les parents aux études nécessitant un espace pour prendre soin de leurs enfants. 

Membre du conseil d'administration de la Société de soins palliatifs à domicile du Grand Montréal (SSPAD).

• Porteur de dossier dans le cadre d’un projet intitulé « Aménagement d’un local pour étudiants-parents : vers la création d’un environnement conciliant pour les étudiants parents de la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal » financé par le Programme d’appui aux initiatives de soutien à la réussite, Université de Montréal et le Fonds d’amélioration de la vie étudiante (FAVE), 2020 - 2023
• Membre du groupe de travail sur les expertises facultaires, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, 2022 - à ce jour
• Membre du groupe d’évaluation des programmes interdisciplinaires en soins palliatifs et fin de vie, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, 2022 - à ce jour
• Membre du groupe de réflexion sur la mission de l’enseignement, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, 2022 - à ce jour
• Membre du Comité sur les conflits d’intérêt, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, 2022 à ce jour
• Membre du Comité des Études de la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal, 2020 - à ce jour
• Membre du Comité des programmes interdisciplinaires en soins palliatifs et de fin de vie de l’Université de Montréal, 2018 - à ce jour

• Responsable de l'axe 4 du Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie (RQSPAL), 2023 - à ce jour
• Membre représentante de la FSI au Comité scientifique de la Chaire de la famille Blanchard pour l'enseignement et la recherche en soins palliatifs, Faculté de Médecine, Université de Montréal, 2020 - à ce jour
• Membre du Comité de direction du Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie (RQSPAL), 2020 - à ce jour
• Membre du Comité de planification de l'Observatoire national de soins palliatifs et de fin de vie - RQSPAL, 2020 - à ce jour
• Responsable académique des programmes interdisciplinaires aux cycles supérieurs en soins palliatifs et de fin de vie à l'Université de Montréal, 2020-2021

Doctorat:

• Sabrina Fournelle: Le développement d’une posture interdisciplinaire chez les infirmières en soins palliatifs et de fin de vie : une modélisation systémique
• Clémence Coupat: Exploration des connaissances de la population adulte concernant les pratiques de fin de vie

Maîtrise:

• Sarah Caouette: État des connaissances sur les pratiques de suivi de deuil par les infirmières
• Clémence Coupat: Relation infirmière-Personne: perceptions d'étudiantes infirmières sur l'acquisition et la mobilisation des ressources nécessaires
• Heïdi Jetten: L'expérience des infirmières des soins intensifs en contexte de Covid-19: identification de la détresse morale et des besoins de formation
• Thania Crnich-Côté: L'expérience du deuil d'un parent ayant reçu l'aide médicale à mourir

• Gabrielle Prud'homme: Le rôle du leadership infirmier dnas l'introduction de l'approche palliative en CHSLD

Jurys de maîtrise

• 2022-08 : Les effets perçus de la répétition mentale sur l’anxiété et la performance d’étudiants en sciences infirmières lors d’une simulation clinique. [Mémoire de maîtrise] – Martin Jutras-Lavigne : Membre du jury 
• 2022-08 : Engager une conversation sur les soins palliatifs en contexte de diversité linguistique : un guide d’information destiné au personnel soignant. [Stage] – Isabel Fernandez : Présidente-Rapporteuse
• 2021-12 : Réflexions éthiques destinées aux infirmières québécoises quant à leur participation dans le processus d’aide médicale à mourir chez les patients en fin de vie. [Travail dirigé] – Michaelle Belice : Présidente-rapporteuse.
• 2020-12 :  Perceptions infirmières de la planification préalables de soins auprès de la clientèle oncologique. [Mémoire de maîtrise] – Lidia Cosencova : Présidente-rapporteuse.
• 2020-09 : Les perceptions à l’égard de l’implication des proches dans les soins de fin de vie d’une personne âgée vivant en centre d’hébergement : une étude de cas. [Mémoire de maîtrise] – Isabelle Auclair (FSI) : Présidente-rapporteuse.

Comité d’approbation de maîtrise

• 2021-11 : L’effet de la répétition mentale sur le sentiment d’anxiété perçu par les étudiants en sciences infirmières qui participent à une simulation clinique – Martin Jutras-Lavigne (FSI) : Membre du jury
• 2019-11 : Les perceptions de proches et d’infirmières à l’égard de l’implication des proches dans les soins de fin de vie d’une personne âgée vivant en centre d’hébergement [Mémoire de maîtrise] – Isabelle Auclair (FSI) : Membre du comité.

Comité d’approbation de doctorat

• 2022-11 : Favoriser la participation des proches dans les soins de fin de vie de personnes âgées: développement, mise à l’essai et évaluation d’une intervention en centre d’hébergement. – Isabelle Auclair (FSI) : Membre du comité

Jurys d’examen de synthèse

• 2022-05 : Développer, mettre à l’essai et évaluer une intervention qui favoriserait la participation des proches dans les soins de fin de vie de personnes âgées en CHSLD – Isabelle Auclair (FSI) : Membre du jury
• 2022-05 : Mise en exergue de vecteurs transdisciplinaires en vue de l’établissement d’une  culture   palliative en République Démocratique du Congo (RDC) – Jean-Sampert Makassi (FAS) : Membre du jury

Jurys de thèse

• 2022-06 : L’expérience des familles ayant fait face à la demande de don d’organes pour un proche défunt : une expérience à comprendre – Fanie Chainey (FAS) : Membre du jury

Développement de l'Apprentissage collaboratif par scénarisation clinique (ACSC)

Colloque du DÉPA en soins palliatifs et de fin de vie

• Rôle : organisation, promotion et animation du Colloque
• Le colloque a été l’occasion de présenter les travaux des étudiants au Diplôme d’études professionnelles approfondies (DÉPA) et d’un numéro de la revue Théologiques portant sur la culture palliative
• Participants : près d’une centaine de personnes en provenance du Québec, de l’Europe et de l’Afrique
• Date : 15 avril 2021
• Retombées : création de liens avec des partenaires locaux et internationaux; attraction de nouveaux étudiants dans le programme de formation du Diplôme d’études professionnelles approfondies (DÉPA) en soins palliatifs et de fin de vie.
• https://youtu.be/_DtigecYPsQ

• Conférence grand public aux Belles-Soirées de l'Université de Montréal sur le thème "Les soins palliatifs: parlons-en", le 29 octobre 2020.
• Organisation et animation du Colloque du DÉPA,

Jurys externes

• 2022-01 : Mieux comprendre les besoins des personnes atteintes de cancer nécessitant des soins palliatifs et de fin de vie à domicile en milieu rural. [Mémoire de maîtrise] –  Marie-Carmen Gagnon, Université du Québec à Rimouski (campus Lévis) [Jury : Membre externe].
• 2020-02: Étendre l’aide médicale à mourir à des patients inaptes : une étude qualitative descriptive sur les attitudes de personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer. [Mémoire de maîtrise] – Vincent Thériault, Université de Sherbrooke, Faculté de médecine et des sciences de la santé [Jury : Membre externe].

Évaluatrice de manuscrits pour les périodiques suivants : Aporia (2022), Quality Advancement in Nursing Education – Avancées en formation infirmière (2021-2022), Frontières (2020-2021-2022), Journal of Palliative Care (2020-2021), Journal of Clinical Nursing (2018-2019-2020), Nursing Education Today (2019-2020),Pédagogie Médicale (2020), Qualitative Health Research (2020-2021)

Réviseuse pour les IRSC

• Membre du conseil d’administration de la Société de soins palliatifs du Grand Montréal (SSPAD), 2021 - à ce jour
  • Membre du comité d’agrément, 2022-
  • Membre du comité d’enseignement et de recherche, 2022-
  • Membre du comité des ressources humaines, 2022-
• Animation de groupes de parole pour les soignants de la Société de soins palliatifs du Grand Montréal (SSPAD), 2022-

Livre

Pepin, J., Larue, C., ALLARD, E et Ha, L. (2016). La discipline infirmière : une contribution décisive aux enjeux de santé. Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF).

Articles

*Crnich-Côté, T., ALLARD, E. et Marcoux, I. (2023, soumis). Deuil et aide médicale à mourir : exploration narrative de l’expérience d’enfants adultes. Revue Frontières.

Bourbonnais, A., *Auclair, I., Daneau, S., *Leclerc-Loiselle, J., ALLARD, E., *Thériault, V., Daneault, S., Rainville, P. et Bruneau, M.-A. (2023). End-of-life care in long-term care homes : A scoping review protocol. Figshare.https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21867672

ALLARD, E. (2022). End-of-life caregiving: Protocol of a qualitative synthesis of the literature. Figshare. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21125893.v1

*Prud’homme, G., ALLARD, E. (2022). Le leadership infirmier transformationnel et l’intégration précoce de l’approche palliative en centre d’hébergement de soins de longue durée : une revue intégrative des écrits. La Gérontoise, 33 (1), p.12-19.

ALLARD, E., *Prud’homme, G., *Lachance, G. et Francoeur, L. (2021). L’approche palliative : fondement pour des soins de qualité et éthiques. La Gérontoise, 32 (2), p.7-11.

ALLARD, E., Marcoux, I., Daneault, S., Bravo, G., Guay, D. et *Lazarovici, M. (2021). La COVID-19 et les soins de fin de vie en centre d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD) : un protocole de recherche qualitative comparative. Science of Nursing and Health Practices — Science infirmière et pratiques en santé (SNAHP-SIPS), 4 (1), p.1-12. https://doi.org/10.7202/1077988ar

Genest, C., Gratton, F., Oreilly, T.S., ALLARD, E. et Maltais, N. (2021). Emerging despite the indelible wound: A grounded theory of family transformation following adolescent suicide. Journal of Family Nursing, 27 (4), p.295-303. https://doi.org/10.1177/10748407211006183

ALLARD, E. (2020). Accompagner un proche en fin de vie : une réflexion sur les fragilités vécues par les proches aidant-e-s. Théologiques, 28 (1), p.75-95. Numéro thématique : Pour une culture palliative ? Fragilités et vulnérabilité, https://doi.org/10.7202/1074676ar

Francoeur, L., ALLARD, E., Brault, I., Durivage, P., Carignan, M. et Legault, A. (2020). Une formation pour améliorer le soutien aux équipes cliniques lors de situations de fin de vie : projet pilote. La gérontoise, 30 (2), p.54-60.

ALLARD, E., Leclerc-Loiselle, J., Lavallé, A., Vinette, B., Larue, C. (2020). The changing needs of Ph.D. nursing students associated with the comprehensive doctoral examination. Nursing Education in Practice, 50, https://doi.org/10.1016/j.nepr.2020.102917

ALLARD, E., Genest, C., Legault, A. (2020). La théorisation ancrée : une méthodologie plurielle. Revue francophone internationale de recherche infirmière, 6 (1), https://doi.org/10.1016/j.refiri.2020.100192

ALLARD, E., Genest, C., Legault, A. (2020). A critical review of the theoretical and philosophical assumptions behind the concept of anticipated grief and their impact on research and practice. International Journal of Palliative Nursing, 26 (2), p.56-63 https://doi.org/10.12968/ijpn.2020.26.2.56

ALLARD, E., Avoine-Blondin, J., Laperle, P., Lessard, S., Roberge, M., Pepin, E. et Tardif, F. (2019). Place à la relève en recherche : bilan de la première journée scientifique du Comité étudiant du RQSPAL. Cahiers francophones de soins palliatifs, 19(1), p.76-81

ALLARD, E., Legault, A. et Genest, C. (2018). Dignity or dignities? When a concept has multiple meanings. Journal of Pain and Symptom Management, 56 (2), e1-e2, https://doi.org/10.1016/ j.jpainsymman.2018.04.008

ALLARD, E., Legault, A. et Genest, C. (2016). Anticipatory mourning: a complex social phenomenon quickly generalized. International Journal of Palliative Nursing, 22 (6), p. 304-305.

ALLARD, E., Legault, A. et Genest, C. (2016). Au-delà de la tension entre l’euthanasie et les soins palliatifs : l’accompagnement et l’autonomie relationnelle. Cahiers francophones de soins palliatifs, 16 (1), p. 46-59. (Cet article a mérité le prix « Génie du mois » remis par la FAECUM)

Larue, C, Pepin, J. et ALLARD, E. (2015). Simulation in preparation or substitution for clinical placement: A systematic review of the literature. Journal of Nursing Education and Practice, 5 (9), p. 132-140.

Publications dans des revues sans comités de pairs

ALLARD, E., Legault, A. et Genest, C. (2019). Accompagner son conjoint vivant avec un cancer : une expérience dynamique et unique. Bulletin de l’Association québécoise de soins palliatifs, 27 (1), p. 26-27.

Abrégés publiés

ALLARD, E., Leclerc-Loiselle, J., Lavallée, A., Vinette, B., Larue, C. (2019). Analyse des besoins des étudiants doctoraux et développement d’une activité de soutien à l’examen général de synthèse. Pédagogie médicale, 20, S56.

ALLARD, E., Genest, C., Legault, A. (2017). Entre le diagnostic de cancer et le décès : explorer la préparation à la mort d’un proche. Revue internationale de soins palliatifs, 32, p.156.

Legault, A., ALLARD, E., Lefebvre, M., Genest, C. (2017). Simulation clinique haute humanité : description et évaluation d’une nouvelle approche évaluative. Revue internationale de soins palliatifs, 32, p.165.

Legault, A., ALLARD, E., Martinez, A-M., Gagnon, B. (2017). À l’aube d’un changement bilan d’un cours de 1^er cycle universitaire en soins infirmiers palliatifs. Revue internationale de soins palliatifs, 32, p.169.

Rapports de recherche

ALLARD, E., Leclerc-Loiselle, J., Lavallée, A., Vinette, B., Rachida Safi, Y., Larue, C. (2020). Démystifions l’examen général de synthèse. Projet financé par le Programme d’appui aux initiatives de soutien à la réussite, Université de Montréal.

Legault, A., Fournelle, S., ALLARD, E. et Larue, C. (2020). Élaboration de trois activités d’intégration des apprentissages dans le Diplôme d’études professionnelles approfondies (DÉPA) de 3e cycle en soins palliatifs et de fin de vie de l’UdeM. Projet financé par le Programme d’appui aux initiatives interfacultaires en enseignement, Université de Montréal.