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Sciences sociales et humaines

Nathalie Fontaine

Professeure agrégée

Faculté des arts et des sciences - École de criminologie

Pavillon Lionel-Groulx, local C4113

514 343-6111 #33111

nathalie.fontaine@umontreal.ca

Portrait

Expertise de recherche

Co-directrice (avec Isabelle Daignault) du Centre d’étude sur le développement et l’adaptation des jeunes (CEDAJ; www.cedaj.openum.ca), mes travaux de recherche portent sur le développement des troubles de comportement chez les jeunes, les facteurs de risque et de protection et les autres difficultés pouvant être associées à ces troubles au plan de la santé mentale (p. ex., dépression, problèmes de consommation). Je m’intéresse en particulier aux comportements d’insensibilité émotionnelle (p. ex., manque d’empathie, faible sentiment de culpabilité) chez les jeunes, un facteur de risque associé aux comportements antisociaux graves et persistants. J’utilise diverses méthodes de recherche, incluant l’analyse de données longitudinales et de données recueillies en laboratoire (p. ex., tâches en lien avec la reconnaissance des émotions). Mes travaux focalisent aussi sur les différences entre les filles et les garçons et sur les troubles de comportement manifestés plus particulièrement par les filles. Je m’intéresse aux applications pratiques des résultats de recherche ainsi qu’à l’implantation et l’évaluation de stratégies de prévention et d’intervention, et ce, en vue de promouvoir la santé mentale chez les jeunes. 

Mes travaux de recherche s’inscrivent au sein de l’approche de la psychopathologie développementale, qui focalise sur les mécanismes d’adaptation et d’inadaptation. Selon cette approche, il faut voir la psychopathologie non pas comme un état stable et inchangeable, mais comme un processus marqué à la fois par une continuité et une discontinuité. Le développement des troubles de comportement et des autres problèmes de santé mentale qui sont reliés découlent de mécanismes multifactoriels, de nature probabiliste et non déterministe. Au plan pratique, mes travaux de recherche visent à favoriser l'élaboration de stratégies d'intervention ajustées aux forces et aux vulnérabilités des jeunes ayant des profils de comportement différents (p. ex., troubles de comportement avec ou sans insensibilité émotionnelle), et ce, afin de maximiser leur bon développement et leur santé mentale. 

Enseignement et encadrement

Encadrement

Thèses et mémoires dirigés (dépôt institutionnel Papyrus)

2019

Comportements sexuels problématiques : évaluation d'un modèle conceptuel axé sur les traits d'insensibilité émotionnelle

Diplômé(e) : Tremblay, Marie-Jeanne
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M. Sc.
2017

The associations between callous-unemotional traits and symptoms of conduct problems, hyperactivity and anxiety : a twin study

Diplômé(e) : Saunders, Marie Claire
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M. Sc.

Projets

Projets de recherche

2018 - 2023

Intergenerational transmission of social adjustment problems during adulthood: The role of self-control development and socio-educational services

Chercheur principal : Richard Ernest Tremblay
Co-chercheurs : Frank Vitaro , Sylvana Côté , Nathalie Fontaine , Stéphane Duchesne
Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Subvention Savoir
2018 - 2023

Pairs, prévention et développement psychosocial des enfants et des adolescents

Chercheur principal : Frank Vitaro
Sources de financement : FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Programmes de subvention : PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Renouvellement
2019 - 2022

Children with sexual behaviour problems: Do specialized services influence their trajectory within child protection services?

Chercheur principal : Isabelle Daignault
Co-chercheurs : Nathalie Fontaine , Patrick Lussier
Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Programmes de subvention : PV153480-Subventions de développement Savoir
2015 - 2021

A walk in the park: A study of victim selection using virtual immersion

Chercheur principal : Jean-Pierre Guay
Co-chercheurs : Jean Proulx , Nathalie Fontaine , Christian Joyal , Patrice Renaud , Eric Beauregard , Angela Book
Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Subvention Savoir
2014 - 2021

GROUPE DE RECHERCHE SUR L'INADAPTATION PSYCHOSOCIALE CHEZ L'ENFANT (GRIP)

Chercheur principal : Frank Vitaro
Sources de financement : FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Programmes de subvention : PV129894-(RG) Programme Regroupements Stratégiques
2015 - 2020

LA SANTÉ MENTALE CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS: LIENS AVEC LES TROUBLES DE COMPORTEMENT ET D'INSENSIBILITÉ ÉMOTIONNELLE

Chercheur principal : Nathalie Fontaine
Sources de financement : FRQS/Fonds de recherche du Québec - Santé (FRSQ)
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Bourse de chercheur-boursier : Junior 1
2015 - 2018

La santé mentale chez les enfants et les adolescents: liens avec les troubles de comportement et d'insensibilité émotionnelle.

Chercheur principal : Nathalie Fontaine
Sources de financement : FRQS/Fonds de recherche du Québec - Santé (FRSQ)
Programmes de subvention : PVXXXXXX-Établissement de jeunes chercheurs Juniors 1
2014 - 2017

ANTISOCIAL BEHAVIOUR, CALLOUS-UNEMOTIONAL TRAITS AND EMOTION PROCESSING IN ADOLESCENT FEMALES

Chercheur principal : Nathalie Fontaine
Sources de financement : CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Programmes de subvention : PV153480-Subventions de développement Savoir
2014 - 2015

LE DEVELOPPEMENT DES TROUBLES DE COMPORTEMENT ET D'INSENSIBILITE EMOTIONNELLE CHEZ LES JEUNES ENFANTS

Chercheur principal : Nathalie Fontaine
Sources de financement : FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Programmes de subvention : PV113813-(NP) Soutien à la recherche pour la relève professorale

Rayonnement

Publications et communications

Publications

Publications principales

Fontaine, N.M.G., McCrory, E.J., & Viding, E. (sous presse). Genetic contributions to the development of psychopathic traits and antisocial behavior in youths. In A. Beech, A.J. Carter, R. Mann, & P. Rotshtein (Eds.), The Wiley Handbook of Forensic Neuroscience. Oxford, UK: Wiley Blackwell.

Fontaine, N.M.G., & Petersen, I.T. (sous presse). Developmental trajectories of psychopathology: An overview of approaches and applications. In L. Centifanti & D. Williams (Eds.), Handbook of Developmental Psychopathology. NY: John Wiley & Sons.

Fontaine, N.M.G., Brendgen, M., Vitaro, F., & Tremblay, R.E. (2016). Compensatory and protective factors against violent delinquency in late adolescence: Results from the Montreal Longitudinal and Experimental Study. Journal of Criminal Justice. Publié en ligne.

Fontaine, N.M.G., Hanscombe, K.B., Berg, M.T., McCrory, E.J.P., & Viding, E. (2016). Trajectories of callous-unemotional traits in childhood predict different forms of peer victimization in adolescence. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology. Publié en ligne.

Fontaine, N.M.G., Lacourse, E., Vitaro, F., & Tremblay, R.E. (2014). Links between trajectories of self-reported offending and official offending during adolescence and early adulthood: Differentiating violent from nonviolent offences. Criminal Behaviour and Mental Health, 24 (4), 277-290. 

Coyne, C.A., Fontaine, N.M.G., Långström, N., Lichtenstein, P., & D’Onofrio, B.M. (2013). Teenage childbirth and young adult criminal convictions: A quasi-experimental study of criminal outcomes for teenage mothers. Journal of Criminal Justice, 41 (5), 318-323.

Sebastian, C.L., Fontaine, N.M.G., Bird, G., Blakemore, S.J., De Brito, S.A., McCrory, E.J.P., & Viding, E. (2012). Neural processing associated with cognitive and affective Theory of Mind in adolescents and adults. Social Cognitive and Affective Neuroscience (SCAN), 7 (1), 53-63.

Sebastian, C.L., McCrory, E.J.P., Cecil, C.A.M., Lockwood, P.L., De Brito, S.A., Fontaine, N.M.G., & Viding, E. (2012). Neural responses to affective and cognitive Theory of Mind in children with conduct problems and varying levels of callous-unemotional traits. Archives of General Psychiatry, 69 (8), 814-822. 

Fontaine, N.M.G., McCrory, E.J.P., Boivin, M., Moffitt, T.E., & Viding, E. (2011). Predictors and outcomes of joint trajectories of callous-unemotional traits and conduct problems in childhood. Journal of Abnormal Psychology, 120 (3), 730-742.

Fontaine, N.M.G., Rijsdijk, F.V., McCrory, E.J.P., & Viding, E. (2010). Etiology of different developmental trajectories of callous-unemotional traits. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 49 (7), 656-664.

Fontaine, N., Carbonneau, R., Vitaro, F., Barker, E.D., & Tremblay, R.E. (2009). Research review: A critical review of studies on the developmental trajectories of antisocial behavior in females. Journal of Child Psychology and Psychiatry50 (4), 363-385.

Viding, E., Fontaine, N.M.G., Oliver, B.R., & Plomin, R. (2009). Negative parental discipline, conduct problems and callous-unemotional traits: Monozygotic twin differences study. British Journal of Psychiatry, 195 (5), 414-419.

Fontaine, N., Carbonneau, R., Barker, E.D., Vitaro, F., Hébert, M., Côté, S.M., Nagin, D.S., Zoccolillo, M., & Tremblay, R.E. (2008). Girls’ hyperactivity and physical aggression during childhood and adjustment problems in early adulthood: A 15-year longitudinal study. Archives of General Psychiatry65 (3), 320-328.

Disciplines

  • Criminologie

Champ d’expertise

  • Développement des troubles de comportement chez les jeunes
  • Santé mentale
  • Insensibilité émotionnelle
  • Filles