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Social Sciences and Humanities; Social Sciences

Sophie Hamisultane

Professeure adjointe

Faculté des arts et des sciences - École de travail social

Pavillon Lionel-Groulx, room C-7092

514 343-7224

sophie.hamisultane@umontreal.ca

Profile

Research expertise

Mes intérêts de recherche s’articulent autour de 2 axes principaux :

  • Axe 1 : interculturalité et complexité
  • Axe 2 : Epistémologie clinique de la posture (intervention et recherche) en contexte d’interculturalité.

Je m’inscris dans une approche clinique en sciences sociales pour examiner les rapports d’interculturalité et leur complexité. Cette approche est interdisciplinaire, compréhensive, réflexive et critique. Elle se veut à l'écoute du sujet, dans ses registres affectif et existentiel, symbolique, attentive aux enjeux inconscients articulés aux déterminations structurelles et historiques, dans une visée de changement.

Je porte attention à la façon dont le sujet vit les phénomènes sociaux interculturels et les formes d’exclusion. J’examine les tensions entre exigences intérieures et exigences sociales que le sujet éprouve, les logiques de résistance qu’il développe pour s’en dégager, les effets des rapports de domination sur sa socialisation.

Concernant les rapports d’interculturalité, j’ai spécifiquement travaillé avec des personnes descendantes de migrants sur les questions de reconnaissance, d’appartenance et d’imaginaire dans le processus de construction de soi. Je prends en considération les phénomènes sociaux de racisation et de discrimination, les contextes socio-historiques et politiques, la transmission intergénérationnelle (héritage migratoire) et la colonialité du pouvoir.

Je cherche à développer une épistémologie clinique de la posture de l’intervenant.e  et de la.du chercheur.e en contexte d’interculturalité. Je porte attention à la dynamique entre processus d’objectivation et d’implication.

Outils méthodologiques : Roman familial et trajectoire sociale (de Gaulejac et al.); Photolangage® (Baptiste et Bélisle); dynamique des groupes restreints (groupe interculturel).

Biography

D. Sociologie Clinique, Université Paris - Diderot (France)

Chercheure régulière à l’institut universitaire Sherpa (Recherche. Immigration. Société), CIUSSS du Centre-ouest-de-l’île-de-Montréal
Chercheure dans l’équipe METISS (Migration, ethnicité dans les interventions des services sociaux et de santé), CIUSSS du Centre-ouest-de-l’île-de-Montréal
 

Affiliations and responsabilities

Research affiliations

Chercheure régulière à l’institut universitaire Sherpa (Recherche. Immigration. Société), CIUSSS du Centre-ouest-de-l’île-de-Montréal

Chercheure dans l’équipe METISS (Migration, ethnicité dans les interventions des services sociaux et de santé), CIUSSS du Centre-ouest-de-l’île-de-Montréal

Chercheure au CRIEC (Centre de recherche en Immigration, ethnicité et citoyenneté)

Vice-présidente du CIRFIP (Centre international de recherche, formation et intervention en psychosociologie), France.

Membre responsable du comité de recherche sociologie clinique de l’AISLF (Association Internationale de sociologie en langue française)

Correspondante canadienne du Réseau International de Sociologie Clinique (RISC)

Projects

Research projects

2021 - 2024

Détresse, formes d’exclusion et héritage migratoire : trajectoire sociale et subjectivité des personnes descendantes de migrants asiatiques

Lead researcher : Sophie Hamisultane
Co-researchers : Edward Ou Jin Lee , Josianne Le Gall
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PV153480-Subventions de développement Savoir
2019 - 2024

Santé, intervention sociale et immigration : des transformations globales aux adaptations locales- Sherpa

Lead researcher : Jill Hanley
Co-researchers : Sophie Hamisultane
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs: PVXXXXXX-Soutien aux infrastructures de rech. des instituts et des centres affiliés universitaires
2021 - 2022

Recherche-action : une formation pour faire face au racisme et aux discriminations systémiques vécues par les étudiant.e.s

Lead researcher : Sophie Hamisultane
Funding sources: Université de Montréal
Grant programs:
2020 - 2022

Vulnérabilité et engagement : enjeux identitaires des jeunes personnes descendantes de migrants faisant l’objet de racisme dans un contexte de pandémie.

Lead researcher : Sophie Hamisultane
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVX20020-Subvention institutionnelle du CRSH - Subventions d'exploration
2020 - 2022

Racisme et oppression : la détresse des descendants de migrants asiatiques en contexte de pandémie. Institut Universitaire Sherpa- CIUSSS-Centre-Ouest-de-l'île-de-Montréal

Lead researcher : Sophie Hamisultane
Co-researchers : Edward Ou Jin Lee , Josianne Le Gall
Funding sources: FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs:
2018 - 2022

Les identités plurielles des enfants de couples mixtes au Québec : entre transmission, choix personnels et contraintes sociales

Lead researcher : Josiane Le Gall
Co-researchers : Deirdre Meintel , Maya Yampolsky , Sophie Hamisultane , Géraldine Mossière
Funding sources: CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs: PVXXXXXX-Subvention Savoir
2019 - 2020

La construction des divers liens des personnes descendantes de migrants vivant des formes d'exclusion

Lead researcher : Sophie Hamisultane
Funding sources: Université de Montréal
Grant programs: PINTERNE-F.Internes de Recherche - Démarrage en recherche (FDGEN061)

Outreach

Autres activités et contributions

  • Vice-présidente du Centre International de recherche, formation, intervention en psychosociologie (CIRFIP), France.
  • Membre responsable du comité de recherche Sociologie clinique CR19 de l'AISLF (Association internationale de sociologie en langue française)
  • Correspondante canadienne du Réseau International de Sociologie Clinique (RISC)

Publications and presentations

Publications

Ouvrages et rapport de recherche

Hamisultane, S. (2017).Trouble dans l’interculturalité. Paris : l’Harmattan, collection Clinique et changement social. https://www.editions-harmattan.fr

Fortier, I, Hamisultane, S., Ruelland I., Rhéaume. J., Beghadadi S. (dirs) (2018). Clinique en sciences sociales : sens et pratiques alternatives. Montréal : Presses universitaires du Québec, collection Problèmes sociaux et interventions sociales.

Hamisultane S., (2017).Interculturalité et trajectoires socio-professionnelles. Intervenants descendants de migrants et enjeux dans la relation avec leur public: la reconduction de formes d’inclusion et d’exclusion. Rapport de recherche postdoctoral FRQSC. Collection Metiss. www.sherpa-recherche.com/wp-content/uploads/2017/03/Hamisultane_Interculturalite.pdf.

Chapitres et articles

Hamisultane S. (2021). Personnes descendantes de migrants racisées face aux micro-agressions : silence, résistance et communauté imaginaire d’appartenance. Nouvelles pratiques sociales. 31, 2.

Hamisultane S. (2020). Paradoxe entre idéal démocratique et autocensure des personnes racisées en milieu de travail : l'expérience d'une clinique de l'interculturalité. Revue Communiquer, 30. https://journals.openedition.org/communiquer/7566

Hamisultane S. (à paraître ). Regard clinique sur le silence des personnes racisées dans le contexte interculturel contemporain. Vers une posture éthique en formation. Dans Cifali, M. Giust-Desprairies F.,Roiné, C., et Pham Quang, L. Santé, éthique et formation. Paris : L’Hamattan.

Hamisultane S. (2019). Du banal à la singularité : l’émergence de l’émotion comme analyseur d’un contexte socio-culturel. Dans Cifali, M. Giust-Desprairies F., Perilleux, T. L’accueil des affects et des émotions en formation et recherche.  Paris : L’harmattan, collection Changement social

Hamisultane S., (2019). Interculturalité et descendants de migrants. Dictionnaire de sociologie clinique, Vandevelde-Rougale, A. et Fugier P. (Dir). Toulouse : Érès.

Hamisultane S., (2019). Méthodologie qualitative/méthodologie quantitative. Dictionnaire de sociologie clinique, Vandevelde-Rougale, A. et Fugier P. (Dir).Toulouse : Érès.

Hamisultane S. (2018). La résonance interpersonnelle: une attention épistémologique à la clinique en sociologie. Dans Fortier, I. Hamisultane, S., Ruelland I., Rhéaume J., Beghadadi S.). Clinique en sciences sociales : sens et pratiques alternatives. Montréal : Presses universitaires du Québec, collection Problèmes sociaux et interventions sociales.

Hamisultane S., (2018). « Visibilité du corps chez les descendants de migrants en formation». Dans Cifali M. S. Grossman et T. Perilleux (dir), Présence du corps dans l'enseignement et la formations. Paris : L’harmattan, collection Changement social.

Hamisultane S., (2017). L’institution de la place de l’étranger: entre personnel et professionnel. Dans Otero M. et al. (dir), L’institution éventrée : de la socialisation à l’individuation. Montréal: Presses universitaires du Québec, collection Problèmes sociaux et interventions sociales.

Hamisultane S., 2015. La sociologie clinique (au Québec et en France) : une approche axée sur le subjectif. Bulletin Observatoire Jeunes et Société. INRS.

Hamisultane S., (2015). La construction de soi de descendants de migrants vietnamiens nés dans le pays d’accueil (France, Canada-Québec). Approche psychosociale clinique. Résumé de thèse. Encyclo, n°5, 209-212.
https://www.theses.fr/169912507

Hamisultane S., 2014. « La nécessaire distanciation du chercheur par l’analyse de son implication », Interrogations, Revue pluridisciplinaire des sciences de l’homme et de la société, n°18, France.  Repéré à  www.revue-interrogations.org/_Hamisultane-Sophie_

Hamisultane S., 2013. De l’implication culturelle du chercheur à son objet. Dans Construire une recherche clinique en sciences sociales, V. de Gaulejac, F. Giust-Desprairies, A. Massa (dir),  Paris : Érès. pp. 183-190.

Milieux de pratique

Hamisultane S. Montgomery C., Gravel, S. Xenocostas, S. (2017). Du statut migratoire aux processus d’insertion. Video. 8 min. Fonds FRQSC-METISS.

Hamisultane S. (2015). Autisme et immigration. Fiche synthèse pour les intervenants en interculturel. METISS, Centre SHERPA, CSSS de la Montagne.

Hamisultane S. (2015)- Guide pédagogique sur le racisme pour les formateurs en interculturel. METISS, Centre SHERPA, CSSS de la Montagne.

Alexandre, J.-M., Montgomery C. Xenostas S. et Hamisultane S. (2012). Récits de pratique de stagiaires. Projet METISS, Centre SHERPA, CSSS de la Montagne. www.sherpa-recherche.com/partage-des-savoirs/outils-pedagogiques/recits-pratique/

Disciplines

  • Sociology
  • Social Services and Social Work

Areas of expertise

  • Descendants of migrants
  • Interculturality and complexity
  • Identities
  • Migratory heritage
  • Forms of exclusion
  • Recognition, belonging, imaginary
  • Racisme et racialisation
  • Postcoloniality
  • Immigration
  • Epistemology and clinical research in social sciences
  • Family romance and socio-professional trajectory
  • Dynamics of small groups
  • Photolangage®
  • Europe
  • South-Eastern Asia